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          获得通过鼠标悬停在他们的照片和阅读下面的BIOS,了解我们的教师和课堂以外他们的激情。

          学院

          埃里卡阿马亚

          数学教师

          请稍后再来了解埃里卡。

          克里斯汀·阿姆斯特朗

          美术老师

          什么做学生学习你的类/程序?

          艺术如何能够而且确实提高他们的生活。他们是非常有能力的人。与意图(而不是乱写),使得可导致非常满意。本领域是通信的一种形式。学习任何语言的细微差别是令人兴奋的。每个人都有话要说这是独一无二的。帮助我的学生弄清楚如何与他们的信息取得联系,并指导他们的技能发展(艺术语言习得)是什么使教学艺术奖励。

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          凯文babuder

          合唱音乐总监

          什么做学生学习你的类/程序?

          合唱音乐方向,音乐组合物,低估幽默。

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          MEG贝利

          英语老师

          什么做学生学习你的类/程序?

          我希望他们学会享受在历史和文学中寻找意义。

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          丢弃只设置键来船屋入河深处时,我不得不在晚上在泰晤士河上划船弹出一个完整的舰队 - 回想起来,我们都觉得很有趣。

          玛丽亚贝勒斯特蒂斯

          西班牙老师

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          I(通过阅读和讲故事教学熟练程度)用的TPR方法教导。关键是所谓的“可理解输入”,这意味着学生们应该明白,他们听到的一切。我觉得最有趣的有关此计划是,它是非常生动有趣的学生,就可以迅速看到他们如何学习和进步比其他方法更快。

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          我们每次打扮充当我们的故事一次我们真的有一个伟大的时间!

          安biedenweg('81)

          村科学教师

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我喜欢这个科学是合乎逻辑和事实,又是不断变化的。我喜欢学习我们的世界。学生学会观察,思考,难怪像一个科学家。它们是由我们的世界,大和小的奇迹着迷!

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          我是展示阴凉化学反应,第三年级。正如我开始,一群游客,其中包括受托人,进入实验室。随着反应的进行,它变得有点失控和起火。我觉得我打它关闭“超级精彩!”和“我的意思做!”但到今天仍然有我的桌面的一个燔洞!

          麦克·卡斯

          数学教师

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          sunbet注册是一个地方,真的是一个社区,并在个人和团体的力量相信。我很高兴参加一所学校,让我展开翅膀,自来水中的我是谁,同时沿着自己的道路,以个人的成长和小组领导和参与培养学生的所有部分。

          什么做学生学习你的类/程序?

          好了,我教数学,运行即兴节目和排球教练,所以我希望学生得知,他们是多方面的,不应该束之高阁自己。更重要的是,我希望他们学会勇敢,承认错误是学习和成长过程中的一个必要组成部分。哦,也是乐趣和学习并不是相互排斥的!

          一分钱洲

          村学习专家

          什么做学生学习你的类/程序?

          学生可以来找我时,他们需要额外的学术支持。我也有机会从幼儿园至6年级学生的小团体阅读。

          什么是你热衷于教室/校外?

          我爱唱歌!我以前在大学的无伴奏合唱团,但现在我的清唱朋友和我唱为主,在对方的婚礼。我也很喜欢吃美味的食物和尝试新餐馆。

          sovandara chhin

          幼儿园老师

          什么做学生学习你的类/程序?

          他们学习如何成为有爱心,同情心和负责任的全球公民。

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我爱教我们的地球上的孩子们 - 生态,自然地理,社会和文化人类学。我不仅与孩子们的学习,我与他们的旅程,解开我们的地球的许多迷人的奇迹。

          朱莉娅·赵

          五年级的老师

          请稍后回来查看,以了解更多关于朱莉娅。

          汤姆coate

          六年级科学教师/校队足球教练

          请稍后再来了解更多关于汤姆。 

          莫妮卡coorsh

          英语老师

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作? 

          我被吸引到sunbet注册​​的使命和核心价值观。当我参观了校园,我是(我)由强大的社区和的学习热情深深吸引。 

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          中学课程侧重于公民和领导人,使学生深入思考自己的角色作为自己的中学社会领导人和公民。学生们学习如何行动(或不行动!)通过分析文学。

          塔米demaree

          村美术老师

          什么做学生学习你的类/程序?

          学生体验主题的宽幅物质,例如雕刻,肖像画,漫画,陶瓷,人物绘画。

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          学习任何技术或教训的时候,我们开始的艺术风格的历史或一个艺术家的作品是引用的教训。学生这种方式不仅可以学到如何使艺术也是艺术史。

          veero derkarabetian

          干老师

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          的机会,工作与高素质的人在一个美丽的地方开拓环境。

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          什么是最有趣的教学科学和工程的是,它通过寻找问题的答案(理科),并找到解决问题的方法(工程)您连接到你周围的世界。

          JD devaughn褐色

          计算机科学教师

          什么做学生学习你的类/程序?

          学生的学习现实世界中的软件工程技术和流程,以最大限度地发挥他们的创造力和取得的计算机科学概念的深刻理解。

          告诉我们的是,在教室或程序多年来期间发生的最有趣的事情之一。

          是每年都会发生的最有趣的事情是创造性的学生如何与未来与他们的分级标准。每年,而不是使用,B,C等我让学生拿出的规模。过去的几年中已经使用NFL四分卫和床垫来描述项目。今年类别显示汽车(其中“布加迪”是一个完美的项目,“赤脚”是一个可怕的项目)和飞行运输(这里的“私人飞机”是一个完美的项目,“航班蛇患”是一个可怕的项目)。

          萨尔瓦多·迪亚兹

          体育老师

          请稍后回来查看更多地了解萨尔瓦多。

          迪娜埃尔ghitany

          数学老师

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          我可以去和有关吸引我教和工作在sunbet注册的事情。我可以说,教师,学生,家庭,历史和大量的其他的东西都是优秀的sunbet注册。但是,每一次真正WOWS我是核心价值观。我相信他们是什么使sunbet注册,它是今天。

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          在学生主导课堂的工作对我来说是这样的喜悦。我看到了很多学习了很多的自主权,为学生每天发生的事情,让自己的选择,并采取责任。我也喜欢注意我们给每一个学生,细节,我们与他们建立了良好的关系,太。

          凯特elortegui

          英语老师

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          当我访问,我可以告诉马上,这个教师是特殊的。每个人都显得那么急于合作,并慷慨地与他们的想法 - 而不是他们的学生提的激情。和我所遇到好奇的孩子,从事学习者。 (加...校园里/艳丽!)

          什么是你热衷于教室/校外?

          我爱我的男孩(我的丈夫和两个年幼的孩子)是,沿着海边去为奔跑,和旅行。几年前,我的丈夫和我就在世界各地的令人难以置信的旅程为10个月。这些天来,我是不是很冒险,但我爱的那个特定的冒险分享故事。

          夏琳恩格尔

          英语老师

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我一直喜欢通过运用我们的技能,对学生的生活,他们必须在效能高的水平,每天沟通的方法很多突出的英语的重要性。 

          告诉我们的是,在教室或程序多年来期间发生的最有趣的事情之一。

          1年我所有的学生打破语法写我的老师的评价意见。他们发现特别喜欢在每一个他们能想象,包括我个人最喜欢的方式屠杀的英文:“她是帮我讲话的英语程度的改善课教学非常优美的。”

          阿德里安娜埃斯特拉达

          幼儿园教师助理

          请稍后再来了解阿德里安娜。

          托里仙女

          上中学科学教师

          是什么吸引你sunbet注册教授?

          学生们;他们的兴趣,参与性,多样性和活力。

          什么学生在班级学习?

          在所有三个课程,我教,我希望学生发展和加深他们对科学的兴趣,并定期体验惊奇和敬畏感对他们周围的自然世界。

          埃莉fronauer

          医疗服务主任 

          什么做学生学习你的类/程序?

          我把所有的学生的照顾,尽量表现出关心和同情向谁进入健康办公室的任何学生。我还教八年级生活技能类中,我试图给学生的工具和信息,在他们高中三年作出艰难的决定。

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣? 

          中学生都充满了好奇,并开始承担风险。他们正在开发独立思考和准备种植。我觉得我可以给他们的想法去思考,并纳入自己的价值体系。

          塞尔吉奥·古铁雷斯

          西班牙老师

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我喜欢的批判性思维方面,学生适用于他们在课堂上的学习。学生接触到它们必须使用的材料在课堂上学会了表达自己在西班牙不同的情况。

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          我是由环境和sunbet注册学生的身体所吸引。我也相信,这是一个伟大的机构中,教师尽自己最大的努力帮助学生最大限度地发挥他们的学习在课堂上。

          狄龙大厅

          makerspace /机器人老师

          请稍后再来了解狄龙。

          艾琳·汉森

          六年级数学老师

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我喜欢数学和数学思考的乐趣!我爱我的展示书呆子侧和激情的数学,它的趣味性为我的学生。项目是我最喜欢的,因为同学们看到他们如何能够采取的概念,并应用到实际生活中的情况!我也爱的事实,通常有一个永远正确的答案,并就如何实现正确答案多角度! :)

          告诉我们的是,在教室或程序多年来期间发生的最有趣的事情之一。

          我的学生向我展示他们的爱通过我拉无辜的恶作剧!最新的一次是当我走进教室,他们在墙上贴满,我的桌子,椅子,板等在便利贴!这是非常方便的笔记有任何地方我站在!当然,我让他们清理,并保存所有的笔记,所以我仍然可以使用他们!

          Profile

          阿曼达·哈蒂根

          幼儿园老师

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          最大的我的教学理念的作品之一是发展思维的支持,甚至教最年轻的学生错误的值,并在斗争和努力学习的美感。当我知道我的家人搬到加州,我看了都体现了这些特质的学校。首先,从sunbet注册的网站,然后通过与MS对话。 bahedry,很明显,我认为这些想法sunbet注册的一个巨大的一部分。

          什么做学生学习你的类/程序?

          有一种说法是,你需要在生活中知道一切,你在幼儿园学习。 :)这是学生首次进入sunbet注册,这么多我们的学习中心,围绕如何在教室和学校的功能,如何生活的核心价值观,如何分享,如何合作和工作与他人,当然如何爱学习,有乐趣!在我们的研究单位,我们将探讨像照顾自己,了解我们的身体和大脑,我们的社会,如何利用我们的世界的关怀,甚至探索我们的太阳系概念。学生使用这些主题潜入阅读和写作技巧,以及发展他们的数感和解决问题的策略。在幼儿园,学生是学习的探险家!

          Profile

          丹尼尔·哈特菲尔德

          科学老师

          什么做学生学习你的类/程序?

          学生学会思考和行为像一个科学家,这意味着要问深思熟虑的问题,分析问题,制定解释和制定解决方案。

          告诉我们的是,在教室或程序多年来期间发生的最有趣的事情之一。

          学生自愿自编自演对化学非常讨厌的,但可爱的说唱。

          raena霍金斯

          助理。技术集成专家

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我爱我教是很清楚适用于他们的生活和他们的未来。

          告诉我们的是,在教室或程序多年来期间发生的最有趣的事情之一。

          最有趣的一个曾是做对了“SN”融合幼儿园一个kidpix项目。我渐渐从“SN”字的孩子建议,一个女孩急切地说,“我知道了!鼻涕!”你可以只是在他们的画面是一群把每一个孩子猜测。

          萨曼莎·亨利

          中学科学教师

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          我被吸引到Chadwick的整体的教育方法。感觉很好知道我们正在准备我们的学生生活,不仅仅是一系列的测试!我也被峡谷和户外教育机会的交口称赞。

          告诉我们的是,在教室或程序多年来期间发生的最有趣的事情之一。

          去年,我的学生说服我采用了类栗鼠。然而,袜子栗鼠都很难调整,七年级,花了一个月逃脱她的笼子和生活类的城墙更好的一部分。引诱她出来,我们提出了一些创造性的解决方案,包括播放栗鼠爱叫。我们最终得到了她出来,她自从学会欣赏,甚至爱她囚禁!

          埃米·希尔

          科学老师

          请稍后再来了解艾米。

          朱莉·休斯

          一年级的教师助理

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          图案和连接弹出无处不在,探究式学习让孩子们发现他们自己。当孩子们看到这些连接他们的眼睛亮了,他们内在更深的了解。

          什么是你热衷于教室/校外?

          音乐和自然。我教钢琴,喜欢唱歌。我把我的院子里郊区变成草地,花几乎整个夏天在山上,生活在没有电或电话湖边小木屋。

          娜塔莉·约翰逊

          历史系主任

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          社区意识,核心价值观,学生和教师的奉献 - 我是在用强势文化绘制。美丽的校园没有伤害,无论是。

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我热爱教学有关的历史和政府的方式,帮助学生更好地了解自己和世界上发生的 - 我喜欢历史可同时授权,并在同一时间震撼人心。

          钱康

          中国老师

          什么做学生学习你的类/程序?

          中国的语言和文化,学习技能,友谊和尊重并与对方。

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣? 

          学习另一种语言,让学生在未来有更多的机会,并教他们自律为好。有这么多美妙的方式与语言和文化,包括艺术,历史,故事,电影和音乐连接。

          孙燕姿川崎

          数学教师

          请稍后再来了解孙燕姿。

          欧文基利

          科学老师

          请稍后再来了解更多关于欧文。

          JD王

          一年级的老师

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我觉得我的工作中最有趣的部分是帮助我的学生发现他们是什么热情。对一些人来说是阅读,写作等,有些爱数学和其他热爱探索。我们的调查单位让我们能够专注于核心竞争力,让学生有想象力和好奇心和使用的核心竞争力,以显示他们是如何以及在什么各种不同的方式学习。

          告诉我们的是,在教室或程序多年来期间发生的最有趣的事情之一。

          在我的课堂上,我们庆祝犯错,因为错误是我们学习的。学生喜欢听到关于我在第一次回学校晚上所犯的错误。在演讲的最后,我们有父母唱一年级呗。让我震惊和惊讶的是,我们是半路首歌的时候许多注意到我已经输入了错误的字母。这对我来说是非常尴尬的时刻,但证明了每个人都会犯错。关键是我们如何从和建立在错误中学习。

          金科勒

          美术老师

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          我的孩子们参加了村里的学校和我印象深刻的是艺术课是不是一个“附加”,但真实的,指定的时间班,每周四次。

          什么是你热衷于教室/校外?

          使我自己的艺术(以显示画廊)烹饪(我是一个训练有素的厨师,)阅读(我爸教我读书时,我是4)写小说(我有几个出版件)旅行(我一直到澳大利亚除外)和最重要的是,我的家人(丈夫,孩子,配偶及主要...孙子各大洲!)

          萨曼莎krasne

          西班牙老师

          什么做学生学习你的类/程序?

          学生真正推到每天都在为了一个讲西班牙语的国家生存沟通的目标语言。更重要的是,我培育建立在尊重学生的感觉足够舒适冒风险支持性的课堂环境。

          告诉我们的是,在教室或程序多年来期间发生的最有趣的事情之一。

          我的学生有选择的歌曲,他们在在今年年底在同龄人面前唱西班牙和唱歌学到的选项。我永远不会忘记一组学生谁不仅记住了歌曲,但用舞蹈想出了为好。通过歌曲结束,全班是跳舞和唱歌。他们从来没有忘记那首歌。

          彼得krejcarek

          科学老师

          什么做学生学习你的类/程序?

          学生的学习基础和三大核心科学的基础和这些学科如何协同工作来弥补我们周围的世界。物理,化学和生物都没有独立的岛屿,但三大支柱协同工作。

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我爱学习的东西的工作或者是什么如何使事情的工作。科学有助于这种激情。

          莫拉大

          中部和上部学校图书管理员 

          请稍后再来了解莫拉。 

          zurine lekuona

          西班牙老师

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          当我第一次开始在sunbet注册的工作,我刚刚完成我的研究生课程,并需要一份工作留在美国。在当时,我并不想成为一名老师,所以我认为这将是东西,而我找了另一个更令人兴奋的工作,我会为一两年做。 18年后,我很感激,我得到这个机会。从我的sunbet注册职业生涯的开始,我爱上了教师职业,并有机会与青少年互动。我还没有制定其他地方,所以我不能比较sunbet注册到其他学校或公司,但我敢肯定的是,合议和支持,我在这里发现了可能是在其他教育机构没有发现的东西。所以,我的是不是一见钟情,但一个持久的爱情。

          什么做学生学习你的类/程序?

          我的学生学会尊重,并最终体会到的文化,习俗,传统,讲西班牙语的国家的民间传说和历史。他们还学习比他们在自己的母语做一个更基本的层面用西班牙语沟通。我教他们的语言技能的话,类似的,当我们学会玩一种运动,我们练习了很多,我们经常绊倒,我们有时会,但我们总是起床,然后再试一次。

          琥珀洛伦茨

          幼儿园教师助理

          什么做学生学习你的类/程序?

          我的学生是幼儿园老师,所以我期待着向他们介绍了学校。当然,他们学会学术基础,但他们也学会通过游戏和社交技能的日常互动,将是至关重要的,以他们的发展在这里sunbet注册和超越。

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我喜欢听故事,学生讲,是否准备写叙事或简单地作为我们的日常交流的一部分时。年幼的孩子爱股和爱知道你有兴趣在他们和他们的生活以外的学校。我期待着今年把这些故事写成记叙文的写作经过作家的车间。

          利亚洛伦扎纳

          三年级老师

          什么做学生学习你的类/程序?

          在三年级时,我们重点不仅识字和算术,而且对学生如何工作,一起玩社交课程。

          告诉我们的是,在教室或程序多年来期间发生的最有趣的事情之一。

          全村选秀节目一年一组学生问老师是否可以使用我们的照片作为其行为的一部分。学生爆头了我们,吹响了照片达3次以上正常大小,并用它们问口罩同样在舞台上进行。我永远不会忘记我看到大头舞鞭/吥吥在laverty!

          雅西楼

          中国老师

          什么做学生学习你的类/程序?

          普通话水平,文化竞争力,最重要的,最好的学习技能和习惯。

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          很多学生已经叫我“老便便”,当他们在中国的发音为“老师”用错音。

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          上学校的法语老师

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          为促进者和指导学生在他们获得一种新的通信装置。

          什么是你热衷于教室/校外?

          我的孩子们和制作时间简单的事情。

          罗伯特·林恩

          体育老师

          请稍后再来了解更多关于罗伯特。

          桑德拉machnij

          数学教师

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我的学生总是指出新的方式来看待概念或关系。我从他们身上学习,每天!

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          一个类所需要和应得休息一下,所以我们在课堂上扔了一个YOLO数学派对。太棒了!

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          二年级的老师

          什么做学生学习你的类/程序?

          除了阅读,写作和数学的基础知识,他二年级的学生合作,发展的心态,核心价值观和查询工作。我们还讨论了学习风格,国际社会,从农场到餐桌的概念和我们的激情。

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          我经常会在这一天停下来问问我的课,“有我告诉你最近说我爱你?”然后,他们将有,回答“是!所有的时间。”这是一个很大的乐趣,并设置在课堂上大口气。

          BECCA马库斯

          全球项目总监

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          sunbet注册对全球计划的承诺是独一无二的,令人印象深刻,我很高兴能成为球队的一部分,在校园里支持这些行动。

          什么学生在你的类/程序学到了什么?

          我希望全球方案将帮助学生连接他们与更广泛的,国际化的世界课堂做学习。全球性问题是复杂的,有很多灰色地带,当涉及到国际合作中了解我们的角色。我们在这里做在家里的决定可以在世界其他地方的人群产生真正的影响,我鼓励学生质疑什么影响,对我们意味着在sunbet注册。

          肖恩·麦格拉斯

          英语老师

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          写作和有效沟通是两个不同学科和职业道路使用的最大的技能的。英语系工作,为学生砥砺书面指导原则,提供了巨大的使命感。

          什么是你热衷于教室/校外?

          我花了很多我的停机时间与朋友,做运动或享受时间与我的狗,但我一直都是我自己的写作激情。从电影和流行文化散文,约足球讽刺作品,诗歌和短篇小说,我精心的提高我的写作工艺和经常车间件与我亲密的朋友合作。

          克里斯·迈泽尔

          六年级的老师

          什么做学生学习你的类/程序?

          我希望学生学习如何成为好奇他们周围的世界,以及如何以一种有意义的和清晰的方式来传达他们的创造性思维。我也希望他们了解自己的学生和终身学习者。他们应该离开我的类各自的优势和挑战的真正理解,并与解决问题的每一个人学习者遇到的策略。

          什么是你热衷于教室/校外?

          在课堂之外,我热爱户外活动。我喜欢旅行,并在山中。我喜欢与我的家人露营和探索新的文化和美国以及世界的新零件。我是一个狂热的(虽然我的家人会说狂热)芝加哥的体育迷。我长大了,从箭牌场和爱欢呼几个街区上整个赛季的幼仔。我也是一个充满激情的运动员和足球爱好者。

          杰夫·默瑟

          中学部主任

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          我姑姑去这里中学,象一些亲人朋友,让我知道了学校。我也由最初的位置吸引,系主任当时(丹的地方)的管理员(标记wiedenmann和费斯克),在中学,并在历史系,并通过学生的同事。

          什么是你热衷于教室/校外?

          我已经成为了过去4年一个非常坚定的冲浪者。它已经令人难以置信的挑战,并时常令人沮丧的拿起像这样的中年东西;这么说,这是一个伟大的增长机遇。我也充满热情的阅读,训练各种体育,旅游我的孩子们,并花时间与我的家人。

          塞巴斯蒂安·梅尔

          法语教师/全球语言系主任

          请稍后再来了解塞巴斯蒂安

           

          尼尔森米兰达

          历史老师

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作? 

          我在南湾长大的,所以当我成为了一名教师感觉对我来说重要的是做我的工作在社区,所以我抓住了这个机会!我绝对爱的氛围和社区在这里。

          什么做学生学习你的类/程序? 

          我鼓励学生发展自己的历史和批判的眼光/心灵的地方感强烈依赖浏览他们周围的世界时上。我们读,写,并讨论历史,以便了解我们是如何连接的所有。

          路易斯·莫拉莱斯

          西班牙老师

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我喜欢我们在教学部门的方式。学生学习语法概念工具,他们能够进行通信。我更侧重于学生的是舒适的通信,并不仅仅是学习如何活用动词讲。

          告诉我们的是,在教室或程序多年来期间发生的最有趣的事情之一。

          我们去西班牙萨拉曼卡的留学项目,我们的学生之一卡住了家里家的浴室内。门莫名其妙地卡住了,我们需要消防部门踢下来,将其打开。

          安吉nevarez

          MS /美国西班牙语老师

          什么做学生学习你的类/程序?

          他们学会了读,写,听西班牙语说话。在这样做的过程中,他们了解彼此,学会克服自己的关于使用外语的担忧。

          告诉我们的是,在教室或程序多年来期间发生的最有趣的事情之一。

          我几年前表现出了一部关于塞萨尔·查韦斯以西班牙4类。第二天,一年四季,他们进来类定期诵“韦尔加”(我们正在罢工)...

          玉安阮

          数学教师

          贝基高贵

          社区服务主任

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          这是令人兴奋让学生响应别人所面临的社会和教育挑战制定方案。

          告诉我们的是,在教室或程序多年来期间发生的最有趣的事情之一。

          在社区服务之旅多米尼加共和国,我们被邀请到由村青年举办的舞会。我们就以极大的信心,但很快就被十几岁的时候...钢管舞的一个令人难以置信的技能自愧不如。

          斯蒂芬·诺伯格

          中学体育主任/体育老师

          请稍后再来了解更多关于斯蒂芬。

          阅读更多

          艾琳nordlund

          乡村学校的课程专家

          什么是你热衷于教室/校外?

          在校外,我跟我六岁和四岁的儿子。现在,我热爱是最好的足球队妈妈越好。 :)

          皮特nordlund

          历史老师

          告诉我们的是,在教室或程序多年来期间发生的最有趣的事情之一。

          我开始教在2002年sunbet注册我的八年(艾琳nordlund,英语教师)和我的妻子第一次约会时,她的sunbet注册在2006年开始教学生在我们的课堂上知道我们要在爱之前也下跌我们所做的,他们去可笑结束使我们意识到这一点。他们是对的。

          什么做学生学习你的类/程序?

          在我们的历史课程,学生的学习,如果他们想了解的重要问题(现代或历史),他们必须努力工作来看待他们从多个角度。通过了解人们如何与不同的生活经历往往制定不同的观点,每包含有一定道理的,学生们学习如何开发智力谦卑,对意见较大的方面,他们可能不会亲自份额,以及升值是多么复杂,它可以做正确的事情。

          维多利亚奥德里斯科尔

          联想幼儿园老师

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          它的美丽在这里!同样,具有低师生比例使我们能够真正了解我们的学生 - 这是相当惊人的,不是每个老师指点去做。

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我们的材料都在手,参与和挑战。我也喜欢看我们的学生建立友谊彼此。

          马克pangilinan

          英语老师

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          sunbet注册的使命以及玛格丽特·sunbet注册最初的设想为学校的包容性,多样性的一个,和社区服务真的打回家我时,我一直在寻找一所学校给家里打电话。我相信,我们在这里做的工作,我总是感觉,我的同事和学生相信这一点的工作,以及鼓励。

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我喜欢这个文本和研究,我们在课堂上与搞对象必须让世界陌生或熟悉的根据上下文的潜力的方式。我希望我的学生看到自己和他们的故事中我们读到,但我也鼓励学生获得他们的阅读本身之外。它的谦卑和迷人的当我遇到学生的写作和思考,在一个不同的,新的和有见地的方向需要的课程内容。我们得到通过教学来学习这么多。

          斯泰西公园('07)

          乡村戏剧老师

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我喜欢去了解和理解学生个人。没有两个学生接近以同样的方式行使。我喜欢的学习方式,意见和想法,给他们带来学生进入课堂的多样性。当学生在他们的空间谁自信,我知道我们正在做正确的事情。

          告诉我们的是,在教室或程序多年来期间发生的最有趣的事情之一。

          我曾经发明了,为什么我上课迟到(我是完成了与其他类)的一个故事:我说,我刚刚去过南极,拿起我的朋友企鹅。我得到的反应是无价的。每个人都告诉我,“真的吗?!”在今年晚些时候我仍然得到约当企鹅打算去拜访他们的问题。

          卡梅伦帕森斯

          历史老师

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          嵌入在历史课程的意向(和创意);用于教导i中的激情在每个和 - 每教员我遇到实测值;我在校园里找到了温暖(比喻和文字 - 我从波士顿。)

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          特别是“历史的10 - II全球研究”,我们的大多数案例研究是当代,因此不断地发展。它要求学生注意新闻和学习阅读chyrons之下!

          埃里卡·彼得森

          MS /我们的数学老师

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          我立刻喜爱约sunbet注册一切!我们有很大的学生,家长的支持,一个充满活力的教师和美丽的环境。

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我喜欢引导学生发现有趣的和新的方法来解决问题。经常有很多方式来代数问题解决了,我的听觉享受学生分享他们不同的想法。

          克里斯“辣椒” radeski

          体育老师

          很快回来看看更多关于Chris!

          乔治·拉莫斯

          英语老师

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          一个更好的问题是,为什么我已经呆了二十多年。我喜欢的学生。他们很聪明,勤奋努力和核心价值的示范。我也享受自由和创造力,我有设计和在我的类实现课程。

          告诉我们的是,在教室或程序多年来期间发生的最有趣的事情之一。

          有一次我在教学爱伦坡的诗歌“乌鸦”和实际乌鸦栖息本身对我的教室外树,并开始啼。什么是机会?

          劳伦·拉莫斯

          数学教师

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我爱学生学会欣赏数学的语言;他们手艺高效和完整的解决方案。我也爱他们学会看到,数学是一种艺术创作,一个连接到很多自己生活的其他方面。

          告诉我们的是,在教室或程序多年来期间发生的最有趣的事情之一。

          有一次在学校的灯光全部熄灭,除了一盏灯闪烁光芒直接下到学生之一。我们决定他是“被选中的人。”它实际上是相当怪异。

          特里萨·雷耶斯

          体育教练

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我爱,我去工作,并教导学生形成年龄6-18等级K-12。我喜欢看他们成长为个人和成熟为惊人的年轻男女。

          什么做学生学习你的类/程序?

          如何成为在场上和场下更好的人。学生学会自己的舒适区以外的一步,挑战自我尝试新事物带来的无限乐趣在他们的行为。

          亚光风险

          四年级的老师

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          在sunbet注册,我有自主权来选择高利率的材料是相关的学生。虽然四年级程序不断发展,我不断地寻求新的方式,他们可以通过采取对自己的行为和选择更大的责任,增加他们的独立性。我工作的最好的部分是花我的天,热情的学习者谁喜欢有乐趣。四年级学生都在一个非常特殊的时代。

          什么是你热衷于教室/校外?

          我喜欢主动和探索我们的壮观的行星。我热爱在那里我遨游海洋和发挥。我喜欢在夏威夷是都采用了阿罗哈精神。作为一个狂热的玉米面豆卷,我总是在寻找最终的玉米面豆卷。我觉得关键与家人和朋友分享经验,但我还津津乐道回事独奏任务。

          酯罗德里戈-迭

          西班牙老师

          什么做学生学习你的类/程序?

          很明显,他们学会用西班牙语沟通,但更重要的是,他们必须为他们打开了丰富的新的文化,音乐,美食和文学传统的大门。

          告诉我们的是,在教室或程序多年来期间发生的最有趣的事情之一。

          一个夏天,当我领先国外sunbet注册研究小组,西班牙萨拉曼卡,从sunbet注册以前毕业班谁是在西班牙旅行明矾让我们感到吃惊的显示出来只是为了打个招呼!它真的说,以查德维克社会是多么强大。

          玛丽莎·瑞恩

          乡村学校辅导员

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          是谁吸引了我的第一种类和真正的工作人员,学生和他们的家庭的人!我真的很感激的核心价值观,每个人都遵循在这里,我个人与价值不符,以及。

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          有(学生,家长和教师)每一个人我的工作是从彼此非常独特。我喜欢学习他们的个人经验,他们的优势,他们的应变能力和他们已经克服了。我坚信,每个人都有一个故事(往往很多故事告诉),我喜欢有让听到他们的特权。

          泰森萨科

          美国科学教师/学系主任

          什么做学生学习你的类/程序?

          学生学会创造性和批判性的思考对我们周围的凛然的自然世界。蛇毒,尼安德特人的祖先和野狗喷嚏投票(其他主题)已列入今年的AP生物类。

          告诉我们的是,在教室或程序多年来期间发生的最有趣的事情之一。

          的1年我说,企鹅是鸟是学生自己都心烦。这小子坚持认为企鹅就像猫和狗的哺乳动物。我指出的喙和翅膀,但与那些超级宝宝模糊企鹅一个的图片反驳的学生。这是令人惊讶的,我很难赢得这样的说法!

          marielle sallo

          数学老师

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          是什么吸引我去查德维克是家庭,学生和教师/工作人员之间的密切结合的社群。我的采访过程中,我觉得在家里与学生,教师和工作人员,我满足。我不能停止思考如何我想成为的那一天后,查德维克社区的一部分!  

          什么做学生学习你的类/程序? 

          我在我的所有类的目标是让学生看到数学如何是他们日常生活的一部分。学生们了解到数学是不是得到正确的答案,但了解的过程中,将让你正确的答案!

          萨拉·沙夫纳

          乡村音乐教师

          什么做学生学习你的类/程序?

          正确的发声技巧,世界音乐民歌和舞蹈,打鼓,吉他,四弦琴,作曲,编曲,即兴和符号。

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我喜欢听,并鼓励学生创意,帮助塑造和安排的歌曲。音乐室是表达和探索,通过歌曲,运动和仪器创造力安全地带。

          康妮施耐德

          六年级的老师

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          学生们很兴奋在这里学习。

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我热爱教学对世界的文化,并了解他们所需要的技能。

          安妮塔·布鲁顿事儿

          科学老师

          什么做学生学习你的类/程序?

          学生学会如何通过科学的镜头批判和深入地思考他们周围的世界。我的希望是,他们还拿走了他热爱自然世界和愿望,使之成为更美好的地方。每一天的每一刻物理学,化学和生物学的概念在我们的生活工作。我可以看到所有三个学科在什么我教或学生带来了如何工作的。我喜欢它,当他们开始做自己的联系,这是一个心态成熟的时刻。

          什么是你热衷于教室/校外?

          我对我的孩子们和平衡的重要性非常热情。把我的孩子们徒步旅行,并在周末海滩帮助我们重新与性质。我还与钻石先天性纯贫血的基础工作,基金研究,以找到我儿子的治疗。

          马克西米利shrem

          MS /我们的法语老师

           
          告诉我们的是,在教室或程序多年来期间发生的最有趣的事情之一。
           
          在户外版的行程,那里是我们的小道中间的蛇。我在该组的前面,但并没有注意,因为我是如此沉浸在我的谈话我advisees之一。他发现蛇却没有说什么,因为他想看看我的反应。我的反应?我愣在恐惧,让在我面前人人去当教官让我平静下来,并说服我通过走过去,周围的蛇。它advisees和学生面前直面恐惧感到脆弱,但同时也感到勇敢。我觉得很幸运,能够体验到我们鼓励我们的学生的脸,并在日常生活中做的 - 是勇敢的。

           

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          我必须说,我发现整个社会 - 学生和教师之间的动态 - 以振兴和启发。我很兴奋地核心价值观内促进学校的学习环境和教学。学生领导,主动性和同情心都觉得整个校园。当我参观了学校,我喜欢读关于乘坐飞机回纽约的mainsheet,并在一系列问题印象深刻的学生的成熟度。我特别学生谁在上学校集会,站了起来,说他想提醒大家的是我们每次醒来早晨是福移动。我也被吸引到Chadwick的户外教育计划。

          乔斯林·史密斯

          二年级的教师助理

          什么做学生学习你的类/程序?

          学生是学习的核心科目,如数学,写作和阅读,当然,但他们也学习如何查德维克的核心价值观运用到他们的日常生活和人际交往。

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          在二年级时,我们正在构建中的学生以前的教育经验建立的学术基础。这是令人兴奋,看到他们利用自己的知识,继续建设自己对周围世界的认识。

          克里斯蒂娜·索莫斯

          中学辅导员

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          我爱学校的设置,并认为老师让优秀的同事!辅导学生是非常有益的,因为年轻人谁情感的支持中获益伸手。

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我找同学愿意开放和分享个人故事最有趣的。我一贯指出,学生是尊重对方的同时,讨论这些困难议题的八卦,种族和政治。他们利用在课堂上所提供的工具来表达导航不同的观点的挑战。学生们发现自己的声音,而反射其他角度上说,可以从自己的不同。

          安妮斯伯丁

          一年级的老师

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          一年级学生有强烈的,发展个性,他们会问很多问题。每一天都是不同的。

          什么是你热衷于教室/校外?

          保持工作和个人生活之间的平衡。我喜欢锻炼,喜欢参与在我的教会团体。

          KARI StewartsonI的

          五年级的老师

          什么做学生学习你的类/程序?

          在二年级时,我们学会了从报时写诗如何农场运行。有学者交织是我们在一天当中教重要的社会和情感技能。

          告诉我们的是,在教室或程序多年来期间发生的最有趣的事情之一。

          每一天,我逗二年级的学生让我笑!他们的笑话,他们的拼写和他们甜蜜的情书都让我微笑。

          成龙萨顿

          历史老师

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我爱集成尽可能多的技术尽可能地走进教室。在我们11,我们开始了一年的合作谷歌地图项目中,学生以小组合作,建立美洲地图制图探险和殖民。这是一个很酷的方式进行小组讨论,并在云中保存最终的项目!

          告诉我们的是,在教室或程序多年来期间发生的最有趣的事情之一。

          我的一个学生不小心叫我“太太斯大林”在今年年初。它给了我一个很好笑!

          尼娜天鹅

          乡村学校西班牙语外教

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          两个字:乔西bahedry。我知道从何时她曾在约翰·托马斯染料学校乔西,她问我是否有兴趣在sunbet注册工作。然后,我第一次校园访问,我被幸福的教师和美丽的校园环境留下了深刻印象。

          什么做学生学习你的类/程序?

          在西班牙语中,学生学会用自己的心灵的一种独特方式。通过讲故事和课堂讨论,学生们敞开心扉谁活的很不同的生活比自己讲西班牙语的人。同时,他们也来看看,人类必须处处处理类似的道德困境。最后,学生在我的课增益的勇气,通过外语来表达自己。

          沙斯旺森

          三年级老师

          什么做学生学习你的类/程序?

          我们灌输sunbet注册核心价值和核心竞争力。我们教一年级学生如何成为优秀读者,数学家,科学家以及如何成为我们社区的积极成员。

          什么是你热衷于教室/校外?

          我热爱保持健康和活跃。为自己的工作并设定目标让我对我的脚趾,并帮助我建立扎实的工作与生活的平衡。我的家人和朋友是我生命中的一个重要组成部分,我很欣赏和珍惜与他们我的人际关系。 ,当然,有乐趣! 

          米歇尔·泰伯

          中学历史教师

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          历史系乡亲,当我采访在这里,我遇到了 - 尤其是娜塔莉·约翰逊,皮特nordlund和杰夫·默瑟。我看到我的同胞历史教师如何一起工作来思考教学和规划的教训,真正卖给我想上与他们的工作机会。我也很喜欢我的学生在这里。他们是这么恭敬,认真,好学和总lovebugs。

          什么是你热衷于教室/校外?

          力量训练,奥运举重,一般身体准备和户外活动。

          金tatman

          院长的学生

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          当人们思考数学,他们常常在想,“当我将永远使用它?”我觉得最有趣的是,人们使用几乎所有的高层次思维和分析能力在数学课发达!我爱,我得到与教师和学生的工作,以建立一个强大的数学程序专注于核心竞争力。

          什么是你热衷于教室/校外?

          作为3孩子的母亲,我热爱尽我所能,以提高这类小人物谁试图让世界变得更美好了别人!

          西尔维亚tavetian

          一年级的教师助理

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          的精彩!每个人都那么善良和友好!

          什么学生在你的类/程序学到了什么?

          一年级学生将学习数学,阅读,写作,和许多更令人兴奋和有趣的话题!我们也将了解我们的社会和我们如何能够帮助那些在我们身边。学生将被鼓励按照他们的激情,用他们的创意思维在我们做的项目。

          安妮tornabene

          中/高年级的学术支持专家

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          作为教育治疗师,我曾与许多sunbet注册家庭多年来工作的乐趣。当我亲眼目睹了如何Chadwick的核心价值观,真正从学生发出 - 甚至超越了校园 - 我是大呼过瘾!

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          这是惊人的,通过了解大脑如何学习和反应,学生可以积极地采取自己的学习和养成终身成长的心态。

          托雷斯

          上学校辅导员

          什么学生在你的类/程序学到了什么?

          作为上学校的辅导员,我会和学生提供社会情感支持,帮助他们与挑战,从与同伴焦虑和抑郁的人际冲突问题,更好地处理工作。青春期可以是一个棘手的时间。我的希望是,提供一种非评判的安全空间,让学生可以讨论可能会引起他们苦恼的问题。

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          关于我的工作最有趣的事情之一是,人们常常是在有很多关于与辅导员会议惶恐和/或焦虑但最后大多数人觉得很有益谈论他们与挣扎。

          梅根·沃克

          村图书管理员

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          社区和美丽的校园感强真正吸引我的,但它是我最终的库程序是如何可贵的是学校的印象。

          什么是你热衷于教室/校外?

          旅行对我来说真的很重要。我从来也不把我的箱子离开,因为我平时总是打包为我的下一个行程。我也爱,爱,爱的图画书,这可能不是太多的惊喜,担任乡村图书管理员,但这种激情激励我去追求我自己的儿童书籍的写作。

          安妮韦伯斯特

          美术老师/视觉艺术系主任

          什么做学生学习你的类/程序?

          如何成为一个狂热的和创造性的思想家谁学会了如何解决问题的步骤和他或她的舒适区之外表达自己。他们学会如何获得新的认识与动手的媒体欣赏的时间,空间和工作的价值。

          告诉我们的是,在教室或程序多年来期间发生的最有趣的事情之一。

          我已经粘在我的工作室的门心形糖果和改写消息作为情人节的惊喜我的学生。但是,当时的想法是在概念上比较好,因为当我进来的第二天,他们都滑下门,熔化并与他们的蚂蚁沿着主机带来的一侧。

          凯瑟琳westervelt

          科学老师

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          科学是适合每一个人。科学界一直好奇,故意持怀疑态度,爱学习,经常推出边界。所以是青少年。把这两者结合起来 - 科学和青少年 - 和一个特殊的共振发生。我喜欢与他们学习!

          什么是你热衷于教室/校外?

          我是一个运动员,食品爱好者,厨师,热心读者(当我能找到的时间!),和妈妈。带教一起,我喜欢执教中学越野队。我也喜欢写作和编辑的科学课程对于像国家地理和霍顿·米夫林·哈考特公司。撰写有关科学的学生是越来越多的激情,对我来说是伟大的创造性的出口。我是最幸福的时候,我有很多的品种和挑战。

          纪念wiedenmann

          上学校校长

          请稍后再来了解大关。

          奈杰尔·威廉姆斯

          表演艺术系主任

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          这是一个活生生的主题,让学生面对的人,问题,情况和自己 - 和改造。

          什么是你热衷于教室/校外?

          戏剧,电影,体育,家庭,旅游,大脚,豚鼠,星巴克。

          杰克·威廉姆森

          英语老师

          是什么吸引你来教或在sunbet注册的工作?

          这使我想起sunbet注册的使命和愿景是特别迷恋,但真正赢得了我在当时的谈话我我的参选期间曾与学生和教师。他们充斥着诚实和真实性。我觉得像sunbet注册是一个地方,有价值的人物,多角度和良好的教学效果。

          什么做学生学习你的类/程序?

          我要去从村上春树这里窃取报价,并说通过我的课,我希望学生们学习,“我们在学校学到的最重要的事情是,最重要的事情不能在才能学到。”这听起来怀疑或抽象的,但在我做什么,或尝试做一个老师,帮助学生发展的技能和能力,使他们在生活中继续前进,他们可以更好地实现他们自己和他们在世界上的地位的核心 - 重要的事情。

          kindra windish

          舞蹈总监

          什么做学生学习你的类/程序?

          他们学会自我表达和自我发现。他们得到的舞蹈和解剖认识的世界有更深的了解。他们有机会来编排和与他人合作。他们也了解如何通过移动周围的更广阔的天地。

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我热爱舞蹈,我也得到与他人分享这种激情。我爱每一天都是不同的,新的。我得到勇于创新和承担风险。我总是被学生和同事的启发。我去教所有年龄和查看整个年级的异同。

          SELINA宇

          中国老师

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我在中国的程序中找到最有趣的事情是观察我的学生文化能力建设的日常。学生可以学习的东西,是在每节课自己的母语和文化的不同。一步一步,他们学习不同的语言,不同的文化和思维方式不同。

          什么是你热衷于教室/校外?

          我喜欢听中国古代音乐。有时我玩琵琶,中国传统乐器,并且非常放松。现在我有一个女婴在家里,我真的很喜欢花时间和她在一起。

          瑞安zachos

          数学教师

          你怎么找到你教的材料或程序,你带领最有趣?

          我喜欢教学的关系方面。数学只是我的借口,在教室里,沿着学生和他们的家庭的帮助来让他们更近了一步履行其个性化的设计和目的。

          什么是你热衷于教室/校外?

          我是一个歌手,自从我老了足够的交谈。音乐是我生命中的很大一部分。我在旅途中与设在纳什维尔兼职声乐组,我也写和唱一些我自己的音乐。

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